为完善我校五级心理健康网络的建设，提升心理委员的工作能力，促进心理健康教育活动的开展、心理咨询服务的推广及心理危机的识别与干预，4月10日至5月15日，学工部心理健康教育中心于两校区分别开展主题为“心理委员的助人技能及危机应对”的培训及主题为“心理问题及危机事件的识别与应对”的考核，培训及考核累计10场，共有186位心理委员参与其中。

在本次春季心理委员培训开展前，心理中心对新上任心理委员进行问卷调查，心理中心收集心理委员对于冬季培训的反馈，为完善春季培训内容做好准备。此外，心理中心组织心理委员代表进行座谈会，充分了解心理委员在工作中的感受、遇到的困难、困惑，为参与的心理委员提供支持，对座谈会上部分心理委员分享的工作中的宝贵经验进行推广。

从前期调研收集问题，到培训开展中对以上问题进行分享及专业知识的补充，心理中心尝试实践“重调研”的理念，以逐步完善心理委员培训的过程。

通过本次培训，心理委员表示对于今后如何使用助人技术与同学进行沟通、如何应对班级同学的心理健康困扰有了新的工作思路。在考核中，各位心理委员也通过情景表演、案例教学，熟悉心理健康问题可操作的应对方式。后续，心理中心将为通过考核的心理委员颁发资格证书，下学期，心理中心将在心理委员中开展心理沙龙等活动，为心理委员提供更多学习机会。此外，“5·25心理健康宣传月”系列活动之“心理委员技能大赛”也将在本月29日拉开帷幕。