为扎实做好心理育人工作，分层分类做好精准帮扶，增强实习生心理适应与发展能力，2024年5月至11月，学工部开展“实习生心晴赋能计划”专项心理帮扶工作，通过“校级策划统筹+学院组织实施”方式，共面向11个学院3000余名即将参加实习的学生群体开展，目前已实现实习生班级100%全覆盖。

活动开展前，学工部根据实习生情况调研和心理特征分析，统一制定心理班会和团体心理辅导活动方案，并由心理健康教育中心对实习生各班级班主任及辅导员开展统一培训，培训后由班主任和辅导员以班级为单位开展心理班会或团体心理辅导。

各学院高度重视本次工作，根据各班级实习生实际情况酌情优化方案，形成了一批特色经验。如第一临床医学院在毕业实习生岗前培训课程体系中，加入“实习生心理调适辅导”课程，由学院心理辅导员站站长进行授课，将实习生心理调适辅导课程与学院原毕业实习岗前培训课程体系相结合，实现了毕业实习生岗前心理辅导全覆盖。第四临床医学院根据实习生实习单位区域分布，设置实习小组，指定网络负责人，将实习网格长纳入心理气象员体系，加强实习生心理工作队伍力量，同时召开实习生年级大会，为每一位实习生定制了一张心愿卡，开展“时间胶囊”等活动。公共卫生学院充分结合专业特点和实习环境，设计一系列富有特色的活动，如通过角色扮演的方式，引导学生思考应对策略；或邀请往届实习生分享他们的实习经历，用真实的故事激发学生的实习热情和信心。人文与管理学院积极扩展心理班会内容，涵盖实习前的心理准备、职场礼仪、团队协作、压力管理等多个方面，并加入自我肯定练习、成功案例分享等，提升实习生面对挑战的信心和勇气。

本次“实习生心晴赋能计划”专项心理帮扶工作是我校精准化心理育人的一次有益尝试，活动的开展有助于促进实习生群体进一步科学认识自我、寻求支持资源、做好危机预防，同时也增强了个体心理调适和朋辈互助的意识和能力，为接下来的实习生活提供了重要保障。接下来，学工部将深入总结经验、优化工作体系，为提升心理育人工作的专业性、精准性而积极探索。