3月3日下午，护理学院在21420多媒体教室组织了新教师试讲及新开课教师工作。试讲工作由教学副院长沈翠珍教师主持，学院本科教学督导专家及高级职称教师作为评委，学院院长何桂娟出席，全院教师参加试讲活动。各位专家对新教师的试讲进行了中肯点评，并就教学设计与教学方法、驾驭课堂教学、营造师生互动气氛等方面给出了意见与建议。

护理学院一直十分重视教学工作，特别是在新专业开设、学生人数不断增加、层次不断提高的背景下，学院遵循护理教育规律，探索护理教育综合改革，积极推进附属医院“护教一体化”模式，加强临床教学工作，使护教研相互促进、共同发展。本次参与试讲的共11人，其中来自临床附属医院的教师有10人，临床附属医院老师的加入大大充实我院教师队伍，形成了临床、教学、科研相结合的“双师型”专业技术队伍。并在附属医院建立的教研组，将学院下达的教学任务与科研任务一并下达到课程组，由课程组统筹安排执行，统一进行管理和考核。各临床科室的护理人员在符合护士进课堂的准入资格后成为“双师型”人员，具有临床工作和教学工作双重职责，承担集体备课、教学研究、临床带教、实践指导、实验室建设等任务；双方可联合负责课题、共享实验室。

双师型教师队伍的建设，为不断提高护理教育水平，培养适应卫生保健服务发展需要的具有现代护理理念、知识和技能的临床护理、护理教学、护理管理的专业化人才提供可靠保障。